segunda-feira, 15 de março de 2010

08 DE MARÇO DIA DA MULHER

Fiz com a turma essas florzinhas com fundo de garrafinhas de refrigerante, e com o bico o vasinho, para prender o palito coloquei massinha, ficou fofo!!!






O turno da manhã fizemos tudo rosa e da tarde colorido.


1º DE MARÇO ANIVERSÁRIO DO RIO DE JANEIRO

Trabalhei com desenho surpresa, uma silueta do Cristo e uma silueta do Pão de Açúcar, coloca embaixo da folha e as crianças pintam com giz deitado, fica legal.
Mostrei várias fotos do Rio e cantamos Cidade Maravilhosa.

TEXTO
Muitos pensam que o dia do aniversário é 20 de janeiro, que é o dia de São Sebastião, o padroeiro da cidade. Mas o aniversário é hoje mesmo!

Foi na Praia vermelha que Estácio de Sá fundou oficialmente a cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro, no dia primeiro de março de 1565.

Imagina a impressão daqueles primeiros portugueses que desembarcaram por aqui com a corte portuguesa em 1808! Confira um trechinho da carta escrita sobre as primeiras impressões deles:

"Não existe viajante algum que, tendo visto o rio, não fale com admiração do magnífico espetáculo proporcionado pela baía da cidade.”

SAMBA DO AVIÃO (TOM JOBIM)
Minha alma canta
Vejo o Rio de Janeiro
Estou morrendo de saudade
Rio, seu mar
Praia sem fim
Rio, você foi feito prá mim
Cristo Redentor
Braços abertos sobre a Guanabara
Este samba é só porque
Rio, eu gosto de você
A morena vai sambar
Seu corpo todo balançar
Rio de sol, de céu, de mar
Dentro de mais um minuto estaremos no Galeão
Rio de Janeiro, Rio de Janeiro
Rio de Janeiro, Rio de Janeiro

Cristo Redentor
Braços abertos sobre a Guanabara
Este samba é só porque
Rio, eu gosto de você
A morena vai sambar
Seu corpo todo balançar
Aperte o cinto, vamos chegar
Água brilhando, olha a pista chegando
E vamos nós
Aterrar...








sábado, 26 de dezembro de 2009

JOGOS DE MATEMÁTICA

Esse joguinho aprendi com a professora Conceição de Educação Física.
Modo de jogar
Dividir a turma em dois grupos e em cada grupo escrever os numerais na mesma quantidade, por exemplo, equipe A de 1 a 10 e equipe B de 1 a 10 também, e mostrar ou falar um número, as duas crianças de cada grupo que estiverem na posição do número que foi chamado deverão correr para pegar a bola, o que chegar primeiro ganha.
Esse jogo é ótimo para as crianças com dificuldade para memorizar os numerais, foi com esse jogo que ensinei os numerais para minha turma da Educação Infantil de 4 anos, e com a turma do 1º ano usei muito bingo.



AULA DE MATEMÁTICA

JOGANDO COM AS DEZENAS
Material – material dourado e dois dados.

Modo de jogar
Dividir a turma em dois grupos, todos com folhas para registrarem cada jogada.
A cada rodada será escolhido um representante que virá a frente e jogará os dois dados.
Juntamente com a turma e sempre registrando faremos a soma dos dois dados.


Conforme o resultado da soma serão entregues cubinhos do material dourado, quando formarem dezenas os cubinhos serão trocados por palitinhos.
Ganha o jogo a equipe que conseguir pegar primeiro a placa da centena.

AULAS DE MATEMÁTICA

CORRIDA DA SUBTRAÇÃO
Material – um dado, dois caminhões de brinquedo, uma pista grande desenhada em papel quarenta quilos e os cubinhos do material dourado.


Modo de jogar
Dividir a turma em dois grupos, todos com folhas para registrarem cada jogada.
Tirar par ou ímpar para ver quem começa.
A equipe escolherá um representante por jogada que deslocará o caminhãozinho e jogará o dado.


O valor que sair no dado indicará a quantidade de cubinhos que deverá ser retirado do caminhão, e será registrado no quadro e na folha individual através de desenhos que serão contados pelos alunos a cada rodada.



Ganhará o jogo o caminhão que chegar com a menor quantidade de cubinhos na carroceria ou que chegar sem cubinhos.

AULAS DE MATEMÁTICA

JOGO DO MICO
Material – cinco tampinhas de refrigerante com o número 1, cinco com o número 2, cinco com o número 3, uma com o desenho do mico e uma com o desenho da estrela. Um saco de TNT.



Modo de jogar
Dividir a turma em dois grupos, todos com folhas para registrarem cada jogada e cada equipe escolherá um representante por vez para ir a frente e tirar do saco 5 tampinhas.


Juntamente com a turma faremos a contagem e cálculo dos pontos, cada tampinha terá o valor do número escrito, sendo que poderão tirar dois coringas: a estrela que soma mais um ponto ou o mico que subtrai um ponto.
Ganha o jogo a equipe que terminar as oito rodadas com mais pontos.

Vídeo que serviu de inspiração para o nome do Blogger